Koulun jälkeiset kerhot

Koulun jälkeen kerhot ovat lapsille loistava tapa tutkia uusia kiinnostuksen kohteita ja saada uusia ystäviä. Mutta koska valittavana on niin paljon erilaisia kerhoja, voi olla vaikea tietää, mikä niistä sopii lapsellesi.

Tässä on muutamia asioita, jotka on hyvä muistaa valittaessa lapsellesi koulun jälkeistä kerhoa:

1 . Mitkä ovat lapsesi kiinnostuksen kohteet?
Onko lapsesi kiinnostunut urheilusta, taiteista tai jostain muusta kokonaan? Koulun jälkeisiä kerhoja on lähes kaikkeen, joten yritä löytää sellainen, joka vastaa lapsesi kiinnostuksen kohteita.
2. Mihin kerho keskittyy?

Jotkut kerhot ovat keskittyneet akateemisiin ryhmiin, kun taas toiset keskittyvät enemmän hauskanpitoon ja virkistykseen. Mieti, mitä lapsesi etsii kerhosta, ja valitse sen mukaan.
3. Mikä on klubin aikataulu?

Varmista, että klubin aikataulu toimii perheesi aikataulun kanssa. Et halua lapsesi olevan kiireessä tai stressaantunut yrittäessään päästä klubin kokouksiin ja sieltä pois.

Koulujen jälkeen kerhot tarjoavat lapsille loistavan tilaisuuden tutustua kiinnostuksen kohteisiinsa ja kehittää uusia taitoja. Ne voivat auttaa lapsia saamaan uusia ystäviä, rakentamaan itseluottamusta ja oppimaan työskentelemään yhdessä tiiminä.

Koulujen jälkeen kerhot voivat auttaa lapsia kehittämään sosiaalisia taitojaan, kun he oppivat olemaan vuorovaikutuksessa ikätovereiden kanssa turvallisessa ja kannustavassa ympäristössä. He voivat myös auttaa lapsia kehittämään ongelmanratkaisutaitojaan, kun he työskentelevät yhdessä ratkaistakseen pulmia ja suorittaessaan tehtäviä.

Koulujen jälkeen kerhot voivat myös auttaa lapsia kehittämään luovuuttaan, kun he tutkivat erilaisia ​​toimintoja ja oppivat ilmaisemaan itseään uusia tapoja. He voivat myös auttaa lapsia kehittämään johtamistaitojaan, kun he oppivat tekemään aloitteellisuutta ja työskentelemään muiden kanssa yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Koulujen jälkeen kerhot voivat myös auttaa lapsia kehittämään akateemisia taitojaan, kun he oppivat työskentelemään itsenäisesti ja harjoitella luku-, kirjoitus- ja matematiikkataitojaan. He voivat myös auttaa lapsia kehittämään fyysisiä taitojaan, kun he osallistuvat urheiluun ja muihin fyysisiin aktiviteetteihin.

Lopuksi koulun jälkeen kerhot voivat auttaa lapsia kehittämään vastuuntuntoa, kun he oppivat ottamaan vastuun omasta oppimisestaan ​​ja kehitystä. Ne voivat myös auttaa lapsia kehittämään yhteenkuuluvuuden tunnetta, kun heistä tulee osa kannustavaa ja kannustavaa yhteisöä.

1. Aloita ottamalla selvää oppilaidesi kiinnostuksen kohteista. Kysy heiltä, ​​mitä he haluaisivat tehdä koulun jälkeisessä kerhossa, ja käytä heidän ideoitaan luettelon mahdollisista aktiviteeteista.

2. Harkitse käytettävissä olevia resursseja. Ajattele tilaa, laitteita ja materiaaleja, joita sinulla on käytettävissäsi, ja kuinka niitä voidaan käyttää onnistuneen koulun jälkeisen kerhon luomiseen.

3. Varmista, että aktiviteetit ovat iän mukaisia. Valitse toimintoja, jotka sopivat ikäryhmällesi, jonka kanssa työskentelet ja jotka pitävät heidät sitoutuneina ja kiinnostavina.

4. Luo aikataulu. Päätä kuinka usein klubi kokoontuu ja kuinka kauan kukin istunto kestää.

5. Aseta odotukset. Varmista, että kaikki tietävät, mitä heiltä odotetaan ja mitkä säännöt ovat.

6. Mainosta klubia. Käytä julisteita, lentolehtisiä ja sosiaalista mediaa kertoaksesi ihmisille klubista ja kannustaaksesi heitä liittymään.

7. Varmista, että klubi on turvallinen. Varmista, että toiminta on turvallista ja että oppilaita valvotaan koko ajan.

8. Pidä hauskaa! Varmista, että kerho on miellyttävä kaikille mukana oleville ja että kaikilla on hauskaa.

9. Juhli onnistumisia. Tunnustele opiskelijoiden saavutuksia ja juhli heidän onnistumisiaan.

10. Arvioi seura. Pyydä palautetta opiskelijoilta ja käytä sitä parantamaan ja varmistamaan klubin menestyminen.

K1: Millaisia ​​after school -kerhoja on saatavilla?
A1: Koulun jälkeen kerhot vaihtelevat koulun mukaan, mutta eräitä suosituimpia kerhotyyppejä ovat urheilu-, taide-, musiikki-, draama-, robotiikka-, koodaus- ja kielikerhot.

K2: Kuinka voin rekisteröityä koulun jälkeiseen kerhoon?
A2: Ilmoittautuminen koulun jälkeiseen kerhoon edellyttää yleensä puhumista klubin neuvonantajan tai klubista vastaavan opettajan kanssa. Saatat joutua myös täyttämään rekisteröintilomakkeen tai antamaan muita tietoja.

K3: Liittyykö koulun jälkeisiin kerhoihin kuluja?
A3: Klubista riippuen materiaaleihin, laitteisiin tai muihin tarvikkeisiin saattaa liittyä kuluja. Jotkut seurat saattavat myös vaatia jäsenmaksun.

K4: Valvotaanko koulun jälkeisiä kerhoja?
A4: Kyllä, koulun jälkeen kerhoja valvoo yleensä opettaja tai muu aikuinen.

K5: Kuinka usein koulun jälkeen kerhot kokoontuvat?
A5: Koulun jälkeen kerhot kokoontuvat yleensä kerran tai kahdesti viikossa klubista ja koulusta riippuen.

Koulujen jälkeen kerhot ovat oppilaille loistava tapa tutkia kiinnostuksen kohteitaan, kehittää uusia taitoja ja saada uusia ystäviä. Ne tarjoavat opiskelijoille turvallisen ja tukevan ympäristön oppia ja kasvaa. Klubit voivat vaihdella akateemisesta vapaa-ajan klubiin, ja ne voidaan räätälöidä opiskelijoiden etujen mukaan. Ne voivat myös tarjota opiskelijoille mahdollisuuden kehittää johtamistaitoja ja rakentaa suhteita ikätoveriensa kanssa. Kerhot voivat olla opiskelijoille loistava tapa pysyä sitoutuneina ja motivoituneina opinnoissaan. Ne voivat myös auttaa oppilaita kehittämään yhteenkuuluvuuden ja yhteisöllisyyden tunnetta. Kaiken kaikkiaan koulun jälkeiset kerhot ovat loistava tapa opiskelijoille tutkia kiinnostuksen kohteitaan, kehittää uusia taitoja ja saada uusia ystäviä. Ne voivat auttaa opiskelijoita pysymään sitoutuneina ja motivoituneina opinnoissaan ja tarjota heille mahdollisuus kehittää johtamistaitoja ja rakentaa suhteita ikätoveriensa kanssa.